2026-10-13 03:22:00
高槻校 ｜ 読んで、声に出して、確認
나뭇잎・아랫니で学ぶサイシオッ
나뭇잎（木の葉）と아랫니（下の歯）。途中の「ㅅ」は、どのような音になるでしょう。高槻校から、例と確認問題で学べるサイシオッの日本語解説をご紹介します。
「見た通りに読めない」と感じる単語も、音が変わる条件を知ると整理しやすくなります。記事では、サイシオッとは何か、どんな場合に書くのかを確認したうえで、代表的な三つの発音変化を比較。ㄴ添加とのつながりや、ㅅを書かないケースにも触れています。
確認問題は、答えを見る前に声に出して読むのがおすすめです。間違えた単語は説明に戻り、もう一度ゆっくり読んでみましょう。日常会話で出会う語を使いながら、つづり・発音・意味を一緒に身につける練習にお役立てください。
2026-10-13 03:01:00
高槻校 ｜ 韓国語・発音ブログ
声に出して確かめる、韓国語のㄴ添加
韓国語の発音は、ルールを読んだあとに自分で確かめると理解が深まります。ㄴ添加の仕組みを、例とミニ問題で練習できる日本語の解説記事を公開しました。
練習のヒント
綿の布団を表す솜이불の正しい発音は[솜니불]。이の前に、文字には書かれていないㄴが加わっています。
では、どんなときにㄴが加わるのでしょうか。記事では、基本の条件、鼻音化が続く例、添加しない例を順に確認できます。答えを見る前に発音を考え、解説と照らし合わせてみてください。
高槻で韓国語を学ぶ皆さまも、レッスンの予習・復習にどうぞ。迷った単語は、つづりと発音をセットでメモしておくと、次に聞いたときの気づきにつながります。
2026-10-13 02:20:00
「깻잎」と「첫인상」を、声に出して読めますか？標準発音はそれぞれ[깬닙]と[처딘상]。似ているつづりでも、起こる発音変化には違いがあります。
公式ブログでは、二つの語の仕組みを日本語で説明したあと、全6問のミニ練習で理解を確認できます。サイシオッの役割や、「색연필」「옷이」の読み方も、答えと短い解説付きで学べます。
高槻で韓国語を勉強している皆さまも、授業前後の復習にご活用ください。正解を選ぶだけで終わらず、最後は文字を見ずに発音してみるのがおすすめです。迷う音は、次のレッスンで講師と確認しましょう。
2026-09-14 17:13:00
Ara韓国語学院 大阪高槻校｜学習コラムのご案内
Ara韓国語学院 大阪高槻校から、韓国語の二重パッチムを復習できるコラムをご紹介します。高槻で韓国語を学んでいる方も、ご自宅で発音を練習している方も、次の2例を読み比べてみてください。
同じ닭（鶏）でも、助詞が付く場合と言葉が続く場合では、残る音が違います。
| 表記 | 発音 |
|---|---|
| 닭을 | ［달글］ |
| 닭 앞에 | ［다가페］ |
닭을ではㄹを残し、ㄱを次へ移します。닭 앞에（鶏の前に）を続けて読むときは、ㄺをㄱに減らしてから移すため、ㄹは残りません。どちらもㄱが移りますが、その前に子音を1つにするかどうかが異なります。
確認するのは、ㄹが残っているか。
닭을 → ［달글］：ㄹが残る
닭 앞에 → ［다가페］：ㄹが消える
まずはゆっくり、2つの音の違いを確かめましょう。
詳しいルールとほかの例は、Ara韓国語学院オンライン校に掲載した学習コラムでご確認いただけます。記事はどなたでもお読みいただけます。
二重パッチムのルールと「값어치」の解説を読む →全文・比較表・発音練習は、オンライン校の学習コラムへ。
大阪高槻校では、文字や文法を理解するだけでなく、発音と会話へつなげる練習を大切にしています。コラムを読んでも音の違いがつかみにくいときは、講師と一緒に確認してみましょう。
大阪高槻校の無料体験レッスンを予約する違いを確認したあとは、表記と発音をセットで練習。覚える代表例が限られる表現は、自然に言えるまで繰り返す方法も取り入れてみてください。
2026-09-08 06:48:00
同じ「～する」と訳すだけでは分かりにくい二つの文法を、直接的な結果と、実現させたい目標の違いから考えます。
高槻・北摂で韓国語を学んでいる方へ。文法を日本語に置き換えて覚えると、別の韓国語が同じ訳になって迷うことがあります。「-게 하다」と「-도록 하다」もその一つです。ポイントは、何を変えたのかと、何が実現するようにしたのかを分けることです。
-게 하다
結果を直接変える
「～くする・～にする・～させる」に近い表現です。
-도록 하다
実現するように整える
「～くなるようにする・～するようにさせる」に近い表現です。
화면을 밝게 했어요.
画面を明るくしました。＝明るさを直接変えた
화면이 잘 보이도록 밝기를 조절했어요.
画面がよく見えるように、明るさを調節しました。＝見えることが目標
記事の例文を一つ選び、名詞や形容詞を自分の身近なものに替えて話してみましょう。大阪高槻校では、文法の意味を理解した後、実際の会話で自然に選べるようになるまで練習します。「この文はどちら？」と迷ったら、担当講師と一緒に結果と目標を分けて考えてみてください。